Education

Quelles réflexions vous inspire l’évolution de notre société ? J’aime beaucoup que ce genre de question me soit posée par un petit groupe de jeunes gens, âgés de moins de trente ans, appartenant à la petite minorité profondément catholique, qui prie, adore, fréquente les sacrements, se forme et agit, autant que faire se peut. Ils […]

Importance de l’éducation et libre-arbitre : on peut  » rebondir » à n’importe-quel âge ! En matière d’éducation, tout est-il joué dès la petite enfance ? Cette question est souvent posée à la suite d’une conférence ou au cours des débats d’un colloque, quand il est question d’éducation. La réponse à cette question est forcément négative,

Faut-il continuer à faire de la catéchèse en sixième dans un établissement   « catholique » ? Un couple de grands-parents, dévoués depuis des années au service d’un lycée-collège, où sont passés plusieurs de leurs enfants, s’investit chaque année dans la catéchèse de la classe de sixième. C’est ce couple qui me pose la question. Leurs raisons de

Pourquoi les milieux socioculturels modestes sont-ils peu à peu exclus de notre système ? Quelles questions faut-il se poser à propos de notre système scolaire ? J’ai commencé à m’intéresser de près au système scolaire français depuis quarante ans environ, au moment de l’entrée en vigueur de l’enseignement des maths modernes en sixième. J’ai pressenti,

Un chèque scolaire pour choisir librement l’école des enfants. Pourquoi faut-il faire campagne pour l’instauration du ticket ou chèque scolaire ? La première raison est tout simplement que ce mode opératoire, utilisé notamment aux Pays-Bas, est très largement ignoré des jeunes générations de parents d’élèves. Chaque fois que j’y fais allusion dans une réu­nion, je

« Famille, école, entreprise, même combat ! » Il y a vingt ans exactement, j’avais donné comme sous-titre à mon premier livre, Le Défi éducatif, un appel fervent : « Famille, école, entreprise, même combat ! »  Il me paraissait évident, en effet, que ces trois cellules de société étaient à la fois détournées de

Nous avons parmi nos enfants un rebelle, capable de tout. Que faire ? Ma réponse portera sur trois points : ne pas culpabiliser, ne pas désespérer, ne pas laisser contaminer la fratrie. Ne pas culpabiliser.   Ne pas culpabiliser, car l’éducation peut se révéler impuissante à vue humaine, même si elle a respecté les impératifs

Voici une question qui peut se poser à nos enfants qui osent témoigner de leurs convictions : Mon fils a été traité d’intolérant parce qu’il défendait les positions de l’Eglise en matière de morale sexuelle. Que lui conseillez-vous ? Définition de la tolérance Si j’en crois mon dictionnaire, quand il s’agit d’opinions, la tolérance consiste à

Faute avouée est à moitié pardonnée. Cette question peut paraître naïve, mais l’expérience montre que beaucoup de parents font, en ce domaine, preuve de naïveté. Enfant n’est pas synonyme d’innocent, ce qui ne signifie pas qu’il faille soupçonner nos enfants de perversité. Le chapitre troisième de la Genèse montre que l’Esprit du Mal utilise systématiquement