Education

Eduquer en tenant compte des conditionnements et des caractères.

Le but de l’éducation. Quand on éduque un enfant, on souhaite qu’il se réapproprie, dans la souveraine liberté d’enfant de Dieu, les principes de vie qu’on cherche à lui communiquer. L’enfant est, comme chaque être humain, ‘‘équipé’’ d’un libre arbitre, il est doté d’une intelligence et d’une volonté. Il a les moyens, voulus par le

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Quel usage faire de la télévision dans les familles ?

Instrument de culture ou d’abrutissement? Le pape Pie XII, à qui l’on annonçait que la télévision serait bientôt à la portée du grand public, avait répondu qu’il souhaitait qu’elle devînt un grand instrument de culture populaire mais qu’il craignait qu’elle ne devînt un moyen d’abrutir les foules. En tout état de cause, un média est

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Garder ses petits-enfants, les règles du jeu (pour les parents aussi!).

Je dois garder mes petits-enfants pendant les vacances. Or je ne suis pas d’accord avec certains principes éducatifs de mes enfants. Puis-je les rectifier? Comment doser mon intervention ? Chacun applique ses règles du jeu. Etant moi-même père et grand-père, je trouve la réponse aisée même si je me permettrai de formuler votre constat un

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Quelles questions faut-il se poser à propos de notre système scolaire ?

  Pourquoi les milieux socioculturels modestes sont-ils peu à peu exclus de notre système ? Quelles questions faut-il se poser à propos de notre système scolaire ? J’ai commencé à m’intéresser de près au système scolaire français depuis quarante ans environ, au moment de l’entrée en vigueur de l’enseignement des maths modernes en sixième. J’ai

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